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1.我們的家庭崇拜完全失敗。該如何使崇拜的時刻成為有趣又有益的經驗？
在起初家庭崇拜是由教會創始，而由牧師和青年工作者支持鼓勵的；目的為著幫助兒童。然而它並不是要我們盲目跟隨的儀式，規定必須以某種方式去做，否則就得負做個失敗父母的責任。
一般人的生活分成好幾個部份，某些事在某一個時候做來有效，在另一個時候卻無效。吃早餐時，二歲的小孩在吃著麥片的同時，又要跟一個十歲的孩子作靈性的討論，這是不可能的。
幼稚園兒童所喜愛的崇拜方式，也許會使中學生感覺無聊得要死。家庭崇拜的時間、方法以及內容都必須要適合家人的年紀與程度。
在嬰兒撥玩食物，或是想爬出高椅子的時候，最好不要叫全家人都圍坐在桌邊。先把嬰兒放了下來，讓他小睡一下，然後再召集較大的孩子圍繞著你，聽你講聖經故事。吉伯•比爾（Gilbert Berrs）所著的家庭聖經故事系列(The Family Bible Story Series)，對於要求小孩注意力集中十五到二十分鐘之久是十分合宜的。小孩子欣賞那些故事，而往往也十分樂意討論內容。
當小孩十多歲的時候，崇拜要是進行得不拘形式，效果往往更為顯著。許多青少年並不喜歡被迫去聽父親唸一段聖經，但是父母親卻可以提出一個題目，問：「你對這事的看法是什麼？」從最小到最大，問問他們這個問題，這樣子在所有的好資料用完之前，比較小的孩子也能對這個問題有個見解。
或許最具破壞性的方法是某些主日學校的文字所鼓吹的那種：父親坐在桌子的一端，母親坐在另一端；父親朗讀冗長的經文之時，所有的孩子都全神貫注地望著他。在我傳道卅年生涯裹，還不曾遇到有人運用這方法而獲致成效的。所有的老師都明白照本宣科的方法是灌輸觀念最無效益的方式，因此我們得停止妄想，認為自己的家庭可以持續不斷地運用這種無效的方法。
相反地，讓我們對於崇拜富有創造性。我們用不著非讀些見證性的經文，才談神或是祂的創造。在我們跟小孩談到尊敬、權威、價值、習慣、社會時，在我們看電視、探究世俗的價值、以及討論神對這些事情所說的話時，在我們談論有關學校的不公正、不慈愛或愚昧事件時──我們實在已經具有崇拜的實際，輸入了基督徒價值觀。
應當時時體會我們乃是活在父神的世界裹，祂創造了世界，而世上所有的善與美全是祂的。從祂賜給我們的愛中可以看出主的榮耀。神愛我們，甚至差遺訑的兒子到世上來，而祂來到我們中間，以人的樣子與我們認同。作為人，祂瞭解我們的失敗，而將自己作為我們罪的替身，作為我們靈魂的救主。這些事的安排是美好的，不是矯揉造作的，也不是刻板愚鈍的，更不是「宗教性的」。這是活生生的，充滿歌唱、歡欣以及良善。我們要將這種美傳遞給自己的子女。充滿笑容，有紀律、有笑聲、有禱告──用實際的生活方式，以及我們所說的話，這就是家庭崇拜的全貌。——查理•史溫多
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