9.你提到在我們的文化中有一種評估人類價值的「制度」，是以身體的吸引力為最重要。第二重要的是什麼呢？
那就是心智的表現，就如在智力性向上所顯示的。當第一個孩子出生時，他的父母祈求他是正常的。但是，以後正常還不夠好。他們的孩子必須是傑出的，他必須成功，他必須勝利，他必須在他同輩中，走路、說話或騎腳踏車都是第一的。他必須得到一個令人目瞪口呆的成績單，並且使他的老師訝異於他的機智及聰明。他必須是小棒聯之星。及長，他必須是四分衛或是班長或是致畢業詞的代表。他的妹妹必須是啦啦隊長或是獨唱者或是校園皇后。經歷這段孩童的定型期，他的父母日復一日給他相同的訊息：「我們正等著你的好成績呢！兒子，別讓我們失望！」
魏曼李爾(Martha Weinman Lear；「孩子的崇拜者」的作者)認為下一代是我們最可靠的地位表徵。中產階級的父母精力充沛的和每一個在那條街上的父母比較，看誰使兒女穿得最好、吃得最好、受最好的教育、最有禮貌、最健康、最有文化及適應最良好。有時候父母把全部的希望、夢想及野心都加諸在一個未成熟的孩子身上。在這個激烈的競爭環境之中，那些父母製造出一個聰明的天才兒童，他們就穩握勝劵。就如李爾所說：「根據目前的觀念，所有的孩子都配得最好的，而天賦高的孩子配得更好！」
很不幸的，特別的孩子是那樣稀少。鮮有一個五歲的孩子能背聖經，或是下棋，或像莫札特一樣譜交響曲。相反的，極多數的孩子都沒有令人目眩的聰明、機智、高度的協調、了不起的稟賦，或能廣結人緣！他們只是普通的孩子，大量的需要被愛及按著他們的本相被接納。因此，把不切實際的壓力加諸在下一代身上，他們的父母就會有很多失望。 ——詹姆斯●道森
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