11.使用獎賞的方法去影響我的孩子，令我覺得不舒服。這似乎太像是賄賂了。我願意聽聽你對這個問題的高見。
許多父母跟你有相同的感覺。如果你在理論上反對這個看法，就不要用它。然而，不幸的是，有些最有效的領導策略常常被拒絕，是因為它們的名稱被誤解了。我們整個社會是建立在一個增強的制度上，然而我們卻不把它應用在最需要的地方：小孩子身上。成人每天去工作，然後在星期五就收到一張支票。勳章是給那些勇敢的士兵；匾額是賞給那些成功的商人。獎賞使得人們認為努力負責任是值得的。資本主義氣勢如虹的成功，主因就是對努力工作及個人的紀律報以厚賞。而社會主義最大的缺點就是沒有強化的制度。若是得不到什麼特別的東西，一個人為什麼要全力以赴呢？在我短暫的軍旅生涯中，最令人不愉快的一點就是缺乏強化制度；在一段相當長的時間之內，不管我多麼努力，都無法進階。付給我支票的多寡是由國會決定，而非由我的能力或是生產結果來判定。這個制度是動機的毀滅者，然而一些父母似乎認為這是與孩子打交道的唯一方法。他們期望小馬芬負責任，只是因為這樣做對他是好的。他們要他工作、學習以及努力，只是純粹為了個人訓練而已。他才不幹呢！
考慮以我所建議的「賄賂」去替代吧。如何讓你五歲的兒子更負責呢？父母最常使用的方法就是嘮叨、抱怨、懇求、尖叫、威脅及懲罰。拒絕使用獎賞的母親，可能也是每晚帶著頭痛上床，並且發誓再也不生孩子的母親。她不喜歡物質主義的方法，然而日後她還是要給她的孩子錢。因為她的小孩從沒賺取過個人的零用錢，他沒有學習如何存錢，或有智慧的花錢或什一奉獻。母親用自己的錢為他買玩具，他就比較不愛惜那些東西。但是最重要的，他沒有藉著這種行為增強法學習自我訓練及個人的責任感。 ——詹姆斯●道森
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