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2010 聖 誕 有 聲 專 輯
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 (心中有愛) (快樂聖誕) |
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復 活 節 有 聲 專 輯
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(加略山的愛) (復活的主) |
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青 少 年 有 聲 專 輯
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(誰愛你？) |
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(飛越的人生) |
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2011 聖 誕 有 聲 專 輯
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(齊來崇拜) (耶穌是最好朋友) |
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大 光 新 年 有 聲 專 輯
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(迎向新時代掌握新方向)
(迴旋天涯--雪鄉) |
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2012復 活 節 有 聲 專 輯
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(奇妙的主) (生命的探索) |
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大光母親節有聲專輯
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(我知道母親在那裡) (做女人的藝術) |
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製作:大光出版部
撰文:阮大年
攝影:大光美企組
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| A62-314 |
人為什麼要讀書
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中國人一向喜歡讀書，在號稱經濟奇蹟的台灣，人們生活不虞匱乏，只要孩子願意讀書，做父母的都有能力全力栽培，不再受金錢的限制，因此「讀書」似乎也是現代孩子的全部生命。讀書是一件好事，表示國民有強烈的求知慾，對人生及對孩子的未來都非常重視。但反之，一個永遠只知道讀書，而不知為何讀書，是非常悲哀，且抹煞了讀書的本意。
當我們搭計程車時，一定會告知計程車司機，我們要去的目的地，這意謂著我們很清楚知道自己的方向和目標，但是大多數人卻很少反問自己為什麼要讀書，只知道考上高中就去唸，考上大學亦然，重點在於「考」，而不在「唸」。所以家長在栽培子女讀書、重視教育之際，也應該深思到底為什麼要孩子讀書？讀書的最後目標是什麼？
如果有人問為何要讀書？即使有答案，也不過是拿文憑找份好工作罷了。其實受教育的目的，不僅是拿文憑找工作，其真義是教導我們基本做人處事的方法，知道社會的規範，如此才不會因無知而犯錯，這也是政府實施九年國教的目的。可惜許多人花了許多時間讀書，擁有高學歷，但一旦進入社會，與人相處，卻言語粗暴，你爭我奪，連做人最基本的互助、合作、分享、尊重的道理都忘了，讓人不禁要問現今的教育是否失敗了？在知識爆炸的今天，人們是否該平心靜氣的思想什麼才是人所要受的教育？
韓愈曾說老師的工作是「傳道、授業、解惑」。而現在教育的工作只強調了「授業」。我認識一位大學生，他懂得許多微積分和遺傳學的知識，但不懂人生，他對人生充滿了迷惑，最後他自殺了。因此，人所要受的真正教育，除了基本的做人處事的規範和知識外，更重要的是追求健全的人格，了解生命的意義，也就是心靈之學。這不是學校老師可教導的，也是目前社會最缺乏的，唯一可尋的道路就是在宗教中認清楚「我是誰？誰創造我？我要到那裡去？」當你找到了答案，讀書才會變得有意義，有目標。否則到最後，即使你學識淵博，功成名就，仍然感覺人生一場空。
生命的學問，要有生命的教科書，我個人十分幸運，上小學時就成為一位基督徒，從此我知道如何運用這本生命的教科書來吸取生命的經驗，其實人人都可如此，當你仔細觀看天地之美，必會想到這宇宙一定有個創造者，而對其產生敬畏之心，可是許多人雖處在天地之中卻視而不見這些奇妙的作為，因此上帝派了祂的獨生愛子耶穌到世上來尋找人，並且明白告訴我們：祂就是道路、真理、生命。
當你找到了人生的方向，了解自己是誰，由誰創造，將來要往那裡去，你的生活必定充滿喜樂，沒有迷惑。
如果你願意可以這樣禱告：「天父，我願意接受耶穌基督做我的救主，謝謝您讓我找到人生的答案。奉耶穌基督的名禱告，阿們。」（阿們是誠心所願之意）
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