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1.我們的家庭崇拜完全失敗。該如何使崇拜的時刻成為有趣又有益的經驗?

        在起初家庭崇拜是由教會創始,而由牧師和青年工作者支持鼓勵的;目的為著幫助兒童。然而它並不是要我們盲目跟隨的儀式,規定必須以某種方式去做,否則就得負做個失敗父母的責任。
        一般人的生活分成好幾個部份,某些事在某一個時候做來有效,在另一個時候卻無效。吃早餐時,二歲的小孩在吃著麥片的同時,又要跟一個十歲的孩子作靈性的討論,這是不可能的。 幼稚園兒童所喜愛的崇拜方式,也許會使中學生感覺無聊得要死。家庭崇拜的時間、方法以及內容都必須要適合家人的年紀與程度。
        在嬰兒撥玩食物,或是想爬出高椅子的時候,最好不要叫全家人都圍坐在桌邊。先把嬰兒放了下來,讓他小睡一下,然後再召集較大的孩子圍繞著你,聽你講聖經故事。吉伯•比爾(Gilbert Berrs)所著的家庭聖經故事系列(The Family Bible Story Series),對於要求小孩注意力集中十五到二十分鐘之久是十分合宜的。小孩子欣賞那些故事,而往往也十分樂意討論內容。
        當小孩十多歲的時候,崇拜要是進行得不拘形式,效果往往更為顯著。許多青少年並不喜歡被迫去聽父親唸一段聖經,但是父母親卻可以提出一個題目,問:「你對這事的看法是什麼?」從最小到最大,問問他們這個問題,這樣子在所有的好資料用完之前,比較小的孩子也能對這個問題有個見解。
        或許最具破壞性的方法是某些主日學校的文字所鼓吹的那種:父親坐在桌子的一端,母親坐在另一端;父親朗讀冗長的經文之時,所有的孩子都全神貫注地望著他。在我傳道卅年生涯裹,還不曾遇到有人運用這方法而獲致成效的。所有的老師都明白照本宣科的方法是灌輸觀念最無效益的方式,因此我們得停止妄想,認為自己的家庭可以持續不斷地運用這種無效的方法。
        相反地,讓我們對於崇拜富有創造性。我們用不著非讀些見證性的經文,才談神或是祂的創造。在我們跟小孩談到尊敬、權威、價值、習慣、社會時,在我們看電視、探究世俗的價值、以及討論神對這些事情所說的話時,在我們談論有關學校的不公正、不慈愛或愚昧事件時──我們實在已經具有崇拜的實際,輸入了基督徒價值觀。
        應當時時體會我們乃是活在父神的世界裹,祂創造了世界,而世上所有的善與美全是祂的。從祂賜給我們的愛中可以看出主的榮耀。神愛我們,甚至差遺訑的兒子到世上來,而祂來到我們中間,以人的樣子與我們認同。作為人,祂瞭解我們的失敗,而將自己作為我們罪的替身,作為我們靈魂的救主。這些事的安排是美好的,不是矯揉造作的,也不是刻板愚鈍的,更不是「宗教性的」。這是活生生的,充滿歌唱、歡欣以及良善。我們要將這種美傳遞給自己的子女。充滿笑容,有紀律、有笑聲、有禱告──用實際的生活方式,以及我們所說的話,這就是家庭崇拜的全貌。——查理•史溫多


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